以人为本，立德为先。加强师德建设，建立一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的教师队伍是我校长期以来一贯坚持的基本方针。1月11日，《淄博日报》刊登了介绍我校师德建设的文章：《师爱无疆》

　　淄博一中，誉满山城。
　　当下的淄博一中，即不占“天时”，也不占“地利”，但学校业绩和社会声望却稳居淄博教育的“首席”。无他，唯在人和。
　　人和，前提是尚德。于是，淄博一中高擎师德建设的大旗，铿锵前行。
“爱与责任”，成为淄博一中师德建设的核心。他们以“师爱进万家”和“爱心联谊会”为载体，播洒爱，传递爱，为无数学子创设了一方温馨的精神田园，并辛勤地耕耘和守望。
　　淄博一中，师爱无疆。

道德一中

——淄博一中的师德传承

　　87年的风雨沧桑，积淀了淄博一中厚重的师德传统。
　　几代学人恪守师道，矢志不渝，为淄博一中构筑起令人景仰的“师德高地”，并为淄博一中铿锵前行提供着不竭动力和坚实支撑。
　　一校三“劳模”
　　在淄博一中，流传着“辉煌五十年，一校三劳模”的佳话。1960年，刘爱华老师出席全国群英会；1995年，时任校长杨运德被评为全国先进工作者；2010年，陈贞凯校长再摘“全国先进工作者”这一最高荣誉。
　　三位全国“劳模”，为淄博一中的师德树起了高高的标杆，在淄博教育界无人可撼。
　　在淄博一中的历史记忆中，不乏德高望重的学界前辈。
　　赵蔚芝，语文教师。文革十年动乱，他被关“牛棚”，失去了站讲台教育学生的权力。就是在那样凄凉的境况下，他依然痴心不改，守志不移，趴在工具房里偷偷地抄古籍，研读教材，潜心于自己钟情的教育，因此成就了淄博一中、淄博市乃至山东省的一代“大儒”。
　　由辛基，退休教师。1991年获得淄博一中第一个全国优秀教师称号。40余年的执教生涯，送了十三届毕业班，业绩斐然，堪称辉煌。
　　尚德重教，成为淄博一中一代代学人的精神内核和职业操守。他们背负着责任和使命，执着而专注，成为淄博一中师德的典范，也为淄博一中铺展了绵延不绝的文化根脉，薪火相传。

国家教育部部长袁贵仁（左）亲切接见全国先进工作者、淄博一中校长陈贞凯

　　一中无“家教”
　　当下社会，物欲横流。学校不可能超然物外，重要的是守住道德的底线和教育的良心。
　　近年来，“家教热”暗流涌动，淄博一中却波澜不惊。
　　对于家教，淄博一中“零容忍”。
　　陈贞凯校长说：教育，需要潜下心来做，要耐得住寂寞，经得起诱惑。出去做家教，就会分心，心一乱，课怎么能上好？更严重的是，这会带坏队伍，最终动摇学校的根基。
　　于是，他们对家教“一票否决”：你要去挣大钱，那就请走人。
　　司志宏书记自豪地宣称：淄博一中，没有一人从事家教。诸多学校，敢说此话者能有几何？
　　如此，体罚学生、向学生推销资料之类有违师德的事，在一中更是不可能发生的事。
　　2009年，淄博一中十一届一次教代会专门通过了教职工考核方案，其中第一条就是师德规范。而不做家教，则被视为师德的基本表现。
　　制度的严苛，是对教育的敬畏。陈贞凯校长说：“做人尚缺，何谈为师？”在一中，恪守师德关乎每个教师的职业生命，因此人人“慎独”，心无旁骛。
　　为把好师德这一关，淄博一中还以一种宽阔的胸襟“开门纳谏”。
　　2005年，淄博一中成立了师德行风监督委员会，聘请包括人大代表、政协委员在内的社会各界人士对教师的师德表现进行监督。委员会每学年开一次会，平时以电话、邮件等各种形式，对包括师德在内的学校各项办学行为进行反馈。司志宏书记说：“淄博一中多一双注视的眼睛，就会多一份阳光和正气。”
　　师德至上
　　2011年1月4日上午11点，科学教研室主任孙伟刚下火车，就匆匆赶到学校，奔向他的高一（19）班。他说：“几天不见学生，心里就空荡荡的。”
　　此前，孙伟刚刚结束元旦期间在上海华师大举办的第五届全国班主任培训。与他同期培训的还有另外7名教师。第二批6名教师也已启程。
　　淄博一中派出如此多的教师参加培训，在师德建设上下的功夫，可见一斑。
他们把师德建设放在一个战略高度上来考量。
　　陈贞凯校长说，教师是学校的核心竞争力，决定着学校的未来。而锻造一支过硬的教师团队，关键是提升教师的职业素养和人格境界。师德，是一种价值追求，更是对教育的一种信仰。唯有尚德，才致人和。唯有人和，才会有一中的崛起。
基于此，学校每两年评选一次师德标兵，树起身边的榜样。本学期，学校又开始评选“魅力教师”，评价权在于学生和家长。
　　谈起活动的初衷，工会主席孙希刚说：教师对学生影响最大的因素，往往不是学识的渊博，而是高尚人格的感召。所以，在一中，德为上。

爱的播洒
——淄博一中的师德践行

　　爱与责任，构成了淄博一中师德建设的核心。
　　他们以“师爱进万家”活动和“爱心联谊会”为两大载体，为践行师德搭起了宽广的平台。播洒爱，传递爱，让每一个梦想插上放飞的翅膀。
　　师爱进万家
　　2009年5月3日，淄博一中发起规模最大的一次“师爱进万家”活动。初三、高一、高二全体班主任与部分任课教师，利用“五一”长假，深入学生家庭，进行集中家访。
　　本次家访，陈贞凯校长、司志宏书记等校班子领导亲自带队，近100位教师参加，共走访324户家庭。老师们从最偏远的山区家庭开始，跋山涉水，走街串巷，深入学生家庭，与家长“零距离”接触，进行沟通和交流，被学生和家长称为“亲情之旅”。
　　“师爱进万家”，已成为淄博一中践行师德的品牌活动，坚持了十几年。
学校要求班主任每年都要走访本班三分之一的学生家庭，高中三年要走遍所有的学生家庭。这就意味着，每三年，老师就要围着博山跑一圈。
　　在淄博一中，家访，成为一个温馨的字眼。
　　处在当下的信息时代，学校流行的往往是“远程家访”，老师与家长沟通的主要方式是电话和电子邮件。但淄博一中坚持传统，上门家访。他们说，“这和打电话的感觉不一样”。
　　在许多小山村，老师家访成了一件轰动的大事。质朴的家长像迎接贵宾一样迎接来自淄博一中的老师。在一种完全不同于学校的家庭氛围中，老师、学生、家长，像一家人一样拉着家常，弥漫着一种别样的亲情。此时，教育以一种温暖的方式呈现，以往的陌生和隔阂瞬间消失。每一次家访，都成为一次心灵的洗礼。
每次家访后，许多学生心里也充满着期待，在老师的博客上留言：“老师，什么时候再来？”

　　从“爱心基金”到“爱心联谊”
　　“不让一个学生因贫失学。”
　　这是淄博一中庄严的承诺。
　　因着这份承诺，1999年，淄博一中成立了全市第一家“爱心基金会”。
　　爱心基金主要由校内教职工捐款，资助那些贫困的学生。2005年至2007年，因业绩突出，陈贞凯校长连年受到市里奖励，他悉数将全部奖金三万余元捐给了“爱心基金会”。
　　几年时间，“爱心基金会”声名远播，影响从校内波及到校外，许多社会人士也纷纷要求奉献爱心。鉴于此，学校于2　007年将爱心基金会改为“爱心联谊会”。联谊会成立当日，就有40多家爱心企业加盟，募捐高达101万元。
　　淄博一中的爱心感召，引发了许多动人的故事。
　　2006年的一天，淄博泰勒换热器设备有限公司董事长赵金佐先生来到淄博一中，找到了工会的孙主席。他听说学校有个专门救助生活困难学生的爱心基金会，便慕名而来，拿出了两万元，表达自己的一份爱心。他说：钱不多，以后企业条件好了，还会捐。此后每年，赵先生都要捐款，到现在已有十几万元了。2008年，赵先生被评为淄博市尊师重教先进个人，并创设了“泰勒助学金”。
　　像这样的爱心企业，比比皆是。
　　金晶玻璃集团自1999年开始，在淄博一中设立“金晶奖学金”，每年拨付2万元，用以奖励在高考中取得优异成绩的学子，至今奖励资金总额已达24万元；淄博天威建工集团天祥公司、淄博万乔耐火材料有限公司都已连续5年分别颁发“天祥奖学金”、“建立奖学金”，资金总额近10万元。据悉，淄博一中校友曲东升捐助的“东升奖学金”和淄博泰和股份有限公司捐助的“泰和助学金”，也将于近期启动。
　　这是一项浩大的“爱心工程”。
　　11年以来，淄博一中共资助特困生6000多人次，累计支出救助金330余万元，受助学生95%以上升入高校。高2000级学生曲莎莎，2003年考入清华大学时，她下煤井的父亲激动地说：“若是没有淄博一中三年的资助，我的孩子就不可能有今天。”升入上海交通大学的任杰同学的家长在一次“助学金”颁发仪式上发出了这样的心声：“是淄博一中的大爱，让寒门学子的梦想变成了现实。”

我心坚守
——淄博一中的师德影像

　　“为学生发展负责。”
　　这是淄博一中的核心理念，也是一中教师的师德追求。
　　他们每天与一个个年轻而鲜活的生命共处，呵护，并守望，定格为一幅幅生动的师德影像。
　　让孩子真正“站起来”
　　贾福梅，化学老师。省特级教师。全国优秀教师。全国优秀班主任。
　　她说，自己天性适合站讲台。从教30多年，一直在一线，激情不减。对学生，她爱得执着而又深沉。她说：“我更愿意把目光投向后面的那些孩子，去关爱那些最需要关爱的人。”
　　高2007级有两名学生，家境贫寒。贾福梅通过朋友，联系到了博山公路站，对方正想发起一个资助贫困学生的活动，双方一拍即合。从高三起，博山公路站每月资助两位学生各200元钱。两人因感动而发奋，一个考上了山大，一个考上了山师。报到时，公路站又资助了两人各2000元。他们说：“我们将来也要当老师，像你一样去帮助别人。”
　　高1996级一名学生，腿有残疾，拄拐上学。这位孩子很懂事，也很用功。每次问老师或回答问题，都要坚持站起来。高考时，他的体检过不了关，没有学校愿收他。贾老师和校长到处跑学校，经多方联系，最后，滨州医学院破格录取。贾福梅说：“孩子本就不幸，我有责任帮他真正站起来。”
　　爱，不是施舍。
　　在班里，贾福梅一直强调自立。学校经济能力有限，一个班可以报10个特困生，但她的班只报了一名，还是老师动员报上的。她对学生说：“自己通过努力能够做到的，就要先靠自己。当你真的需要帮助时，你才会珍惜。”受助的那名学生来自南博山，在老师的激励下，一个学期下来，这名学生一下子进步了600多个名次。
　　爱，可以创造奇迹。

　　教室里的烛光
　　李健，数学教师。市师德标兵。市优秀班主任。
　　他说，每个学生都是一个个鲜活的个体。他们千姿百态，心性各异。你需要沿着不同的路径，走进他们的心灵。有时这样的路是漫长而坎坷的，但你要告诫自已，永不放弃。
　　高2008级一名男生，与家人关系不好，脾气暴燥，经常游走社会，迟到旷课。李健说：“学校完全有理由劝退，但如果一松手，一个生命也许会从此堕落，就这样推开他，我做不到。”
　　于是，李健坚持了下来，一点点地校正着他的人生轨迹。现在这个孩子读高三，尽管成绩还不尽如人意，但懂事多了。有一次他的家人跑到学校来，兴奋地告诉李老师：“那天孩子回家，竟然第一次心平气和地和我们说话了。”
　　李健说，他看到了曙光，那怕是细细的一缕。
　　许多时候，师德，是一种示范。潜移默化，润物无声。
　　李健班里的学生自发募集了一千多元钱，买了两棵柿子树，种在了学校的“士子园”。高2005级学生陈铎，考上北大后得了1200元奖学金，全部捐给了爱心基金会。
　　亲其师，则爱其道。
　　2009年3月11日，像往常一样，李健晚自习到教室里去。突然，灯灭了，投影打出一行字幕：祝李健老师生日快乐。接着烛光亮起，几位学生手捧鲜花和蛋糕，向李健走来，全体学生唱起了生日歌。
　　“幸福来得太突然了。”回忆当时的情景，李健仍然一副心弛神往的样子，“我的生日自己都不记得了，学生却如此用心。当我望着那一张张得意而又顽皮的笑脸，我就在想：做个教师，此生何憾？”
　　那个晚上，李健看到了教育最美的风景。

　　“女儿”有了新的家
　　田世军，市优秀教师。市优秀班主任。
　　淄博一中有这样一个女生，她原本是不幸的，而且不幸连着不幸。早年，父母双亡，成了孤儿，跟着三姑一家生活。可是后来三姑也因心脏病去世，她像一朵浮萍，找不到落脚的地方。
　　田世军老师给他们代课时，了解到了女生的悲惨遭遇，从此对她多了一份心疼，多了一份牵挂。田老师的爱人原是学校管理员，他便嘱咐爱人慢慢地去接近这个女生，和女生多交流，从各方面资助她。熟悉了，亲密了，他爱人又隔三差五约女生去家里吃饭。到了高三这一年，为了让女生有更好的学习环境，田老师夫妇直接让女生住在了他们家里，一日三餐地照顾她。那年高考，女生考取了鲁东大学。由于入学费用太高，田老师又多方奔走，帮他寻求资助，市妇联、企业等相继为她伸出了援手。
　　如今大学毕业后，女生又以优异的成绩，考取了山东大学的研究生。每次回来，田老师的家就成了她的家。女生亲亲密密地喊着他们“爸爸妈妈”。
一个老师的爱心，改变了一个孩子的命运。

　　李燕老师的幸福时刻
　　李燕，政治教师。山东省思想政治优质课一等奖获得者。
　　她说，师德，缘于责任。而责任，就是对自己所负使命的忠诚和信守。
　　2002年，离高考还有82天，她接了高三（18）班，任班主任。之前，她与学生没有任何接触，火线上任，有些诚惶诚恐。她所做的第一件事，是看学生档案，把每个学生的学习成绩划出曲线图。两个通宵后，心里有了底。于是，她选择了一个早自习，第一次走进教室，面对学生发表了“就职演说”。20分钟的时间，她对每个学生进行了点评，并顺势提出了自己的施政方案，结果，学生先是怀疑，再是惊讶，最后报以热烈的掌声。
　　此后，她每天跟学生一起出早操，一起上自习，一起交作业，一起大扫除。她还会在语文老师看完作业后重新翻阅同学们的周记；她还会利用业余时间分期分批召开家长会。在最后的82天里，她和学生泡在了一起。
　　爱，总会有回报的，无论在什么时间，以何种方式。
　　2003年的春节，李燕随爱人回农村老家过年。大年初一早上5点多，家里的电话突然响起，婆婆接起来，说是她的。她很奇怪：如此偏远的地方，怎么会有电话打来？她接过来，听筒里传来意想不到的声音：“老师，过年好，我是18班的鹿春艳，找到你真不容易……”那一刻，李燕一下子僵住了，任泪水放肆地滑落。
她说：“那时还没有手机，我不知道她在外读大学，是怎么打听到我如此遥远而又陌生的婆家的电话的，我甚至也已记不得她还说了什么，可我依然记得那个电话，依然记得在那样一个美妙的初一，我收到了来自一个学生最美好的祝福。”

师爱无疆
——淄博一中的师德力量

　　淄博一中，享誉山城。
　　敦厚而大气的师德风范，成为一中品牌的重要支撑。他们因此赢得了社会的尊重，并为未来发展蓄足了后劲和底气。
在淄博一中，师德，很“给力”。
　　63岁高龄站讲台
　　贾爱华，省“十佳”师德标兵。全国优秀教师。今年已63岁，被学校返聘为教育顾问，任高三语文课，还当着31班的班主任。
　　如此高龄，仍活跃在教育教学一线者，在当下的淄博，可谓举“市”无双。
在淄博一中，流传着太多与贾爱华老师有关的爱心故事。
　　高1998级刘圆圆家境贫寒，借了3000元钱来淄博一中上学。孩子非常懂事，功课做得好。但，母亲生病了，迫于生活压力，她选择了辍学，要回家照顾母亲。贾老师带着人到她家做工作，帮助解决学费，孩子又回到了学校。有一次开家长会，贾老师给了圆圆爸爸2000元钱。就这样，一路呵护，圆圆读到了高三。有一天，贾老师发现圆圆坐在教室里哭，一问，才知道爸爸得了中耳炎，一直拖着，没钱治，病重了。贾老师一听，立即拿出钱，让圆圆回去给爸爸，让他去医院治病。
　　有一年的春节。贾老师买上两桶花生油，打个车到圆圆家里去走访。那天，雪下得很大，好不容易到了村里，却找不到哪是圆圆的家。贾老师就挨家挨家地问。当一身风雪的贾老师一下子推开圆圆家的院门时，圆圆的家人惊呆了，一下子拥上来，就在纷飞的大雪中和贾老师抱成了一团。
　　回忆那一刻的感受，贾老师如此诗意地表述：春暖花开。
　　现在圆圆已大学毕业，生活得很幸福。
　　再说一个“留守学生”的故事。
　　该同学的父母都在张店打工，他一个人在一中上学。这孩子悟性很高，但由于家教缺失，无人管束，心野了，放学就泡进网吧，甚至一呆就是一夜。功课自然跟不上。看着孩子滑下去，贾老师受不了了。情急之下，2010年3月，她与孩子家人协商后，直接把孩子搬到了自己家里，吃住在一起，当起了“编外奶奶”， 整整一个学期。孩子在贾老师的调教下，慢慢上路了，学艺术，现在读高三。贾老师说：“这孩子，未来可期。”
　　类似的故事，还有太多，太多。
　　作为“奶奶级”的一线教师，贾爱华身上洋溢着一种独特的气蕴和风骨。温婉高贵，超尘脱俗。这无疑是内在修养达到的一种极致。
　　“超期服役”近10年，为什么还停不下？她说：老师没当够。
夕阳正红，大爱蓬勃。
　　校友的“反哺”
　　淄博一中，10万桃李耀天下。
　　在学成之后，他们以各种方式“反哺”学校，表达着对母校的感恩。
　　感恩，缘于曾经承受过的师爱。
　　淄博一中的高尚师德，涵养了一中学子的内在品质，博大的师爱在他们心中发酵，并得到延续和传承。
　　陈贞凯校长说：“你在学生的心中埋下了爱的种子，就一定会发芽。”
就如冬雪夏雨，春华秋实。
　　2005年6月16日，淄博一中“校友母校行”系列活动启动仪式举行。从那时起，他们不断邀请知名校友回母校访问，与师生见面，举办各种报告会、座谈会，对在校师生进行励志教育。央视著名主持人曲向东、山东省首席科学家程林、著名歌唱家雷岩等100余名知名校友先后回访母校。著名歌唱家吴雁泽等15位杰出校友被授予“功勋校友”荣誉称号。
　　2009年3月，淄博一中举行85年校庆。70岁高龄的老校友，青岛金晶股份有限公司董事长刘同佑荣归桑梓，为母校捐资400万元，建起“同佑大讲堂”。
　　2009年10月，曲莎莎和就读于清华、北大的淄博一中20余名学子，共同成立了“思源”励学金，意为饮水思源，回报母校。他们首次捐款20000元，鼓励母校同学志存高远、发奋读书。
　　2010年12月，功勋校友、国家广电总局电影局副局长张宏森，经多方协调，为母校建起了全国第一家校园数字影院。
　　母校，犹同家园。师爱，就如母爱。
　　从驻印度特命全权大使，到驻美国使馆参赞，从清华大学教授，到赴日留学生，从全国人大代表，到济南铁路局普通的劳模火车司机，凡一中的校友，都以各自的方式，膜拜着这方教育的圣土。
　　一所学校，在此刻展示着她的魅力。

　　赢在师德
　　师德境界的高下，往往决定着学校教育的成败。
　　从这一点来说，淄博一中，赢在师德。
　　胡安刚，政治教师。人文社会教研室副主任。市师德标兵。
　　他说，高尚的师德聚化而成一中独有的师风，就像一个“场”，人人浸洇其中，被同化，被滋养，最终获得一种价值认同。而当教师的师德修养以团队的方式呈现时，那就是合作。在淄博一中，没有“门派”，没有“秘笈”。每个人都融入团队之中，倾囊以助，智慧共享，在一种和谐的氛围中，共同成长。
　　诚如斯言。物理教师翟小铭刚入职5年，就一举斩获省优质课一等奖，成为最年轻的获奖选手。兄弟学校的同行大为艳羡，赶过来请教“师傅”孙伟：“这么年轻就脱颖而出，这徒弟你咋带的？”
　　高尚的师德，锻造了卓越的团队。卓越的团队，托起了辉煌的一中。
　　30多年来，淄博一中出了十几名省市状元。2005－2007年，连续三年勇夺全市高考综合排名第一；2008—2010年，高考各项指标均居全市同类学校第一。淄博一中连续25年保持省级文明单位，领导班子连续12年考核优秀。
　　1995年，淄博一中荣获首批山东省师德建设先进集体，2007年再度摘得此项桂冠，全市罕见。

　　淄博一中，师德昭彰。
　　淄博一中，师爱无疆。