近日，随着30名“道德讲堂”学生宣讲员的培训上岗，我校高中一年级“道德讲堂”活动陆续开展起来。
　　该活动是贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，组织全校师生投身道德实践活动的有效载体。上半年，学校将信息图书楼学术报告厅建设成为可容纳120人的“道德讲堂”，配有统一规范的logo标识背景、讲台及标语，形成浓厚的德育氛围。借鉴常州市“道德讲堂”的做法，推行“唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”规范流程。“道德讲堂”围绕加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设开展活动，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为建设幸福校园提供强大的精神动力。
　　为了让更多的学生参与，学校尝试将“道德讲堂”活动引进到教室，与班会有机结合。在学校提供先模人物视频、道德歌曲、经典诵读文本、部分吉祥物的基础上，各班由宣讲员主持，利用班会时间独立开展“道德讲堂”活动。许多班级结合本班实际，选择活动主题，挖掘身边感人故事，实现“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”，充分参与和互动，活动的实效性大大增强。

学生宣讲员参加培训

宣讲员主持班级活动



宣讲员主持班级活动

沉浸在感人的道德故事中

激烈的道德问题讨论



共唱道德歌曲

高一11班的'道德讲堂'设计