教育实践活动系列报道26:第一党支部 “四深入、四结合”深化教育实践活动
为确保群众教育实践活动取得实效,着力解决师生群众最关心最直接最现实的问题,第一党支部(高2012级)“四深入、四结合”深入开展教育实践活动,营造了求真务实、干事创业、奋发有为的良好氛围。
一、深入学生,了解学生在理、化、生、政、史、地一轮复习和学业水平考试复习中面临的困难。根据学生反映的问题,组织各教研组认真准备解决问题的对策,结合每周的学生集会分学科进行针对性的学法指导。
二、深入教师,结合本学期教学任务繁重的现状,合理规划每一时段的主要任务,及时调整年级课表,进行文理科分层走班教学,突出每一时段的重点工作,使年级教学工作更具实效性。根据老师们反映的部分学生学习动力不足的问题,年级结合期中模块考试这一契机,通过对“学习竞赛优胜班集体”、“常规管理先进班集体”、“学习标兵”、“学习进步奖”、“励志之星”、“管理之星”、“友善之星”、“自律之星”的表彰,评先树优,努力在学生面上营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。
三、深入课堂,结合学校新一轮课堂教学改革,年级领导小组深入教学一线,推门听课,科学议课。加大课堂秩序巡查力度,及时查处课堂违纪,严肃课堂纪律。
四、深入家长,结合重点学生存在的问题,充分利用期中模块考试后分批家长会、各班家长QQ群等形式,与家长积极沟通学生存在的问题和自身的优势,与家长共同探讨学生现阶段的努力方向和进入一轮复习后的注意事项。
一、深入学生,了解学生在理、化、生、政、史、地一轮复习和学业水平考试复习中面临的困难。根据学生反映的问题,组织各教研组认真准备解决问题的对策,结合每周的学生集会分学科进行针对性的学法指导。
二、深入教师,结合本学期教学任务繁重的现状,合理规划每一时段的主要任务,及时调整年级课表,进行文理科分层走班教学,突出每一时段的重点工作,使年级教学工作更具实效性。根据老师们反映的部分学生学习动力不足的问题,年级结合期中模块考试这一契机,通过对“学习竞赛优胜班集体”、“常规管理先进班集体”、“学习标兵”、“学习进步奖”、“励志之星”、“管理之星”、“友善之星”、“自律之星”的表彰,评先树优,努力在学生面上营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。
三、深入课堂,结合学校新一轮课堂教学改革,年级领导小组深入教学一线,推门听课,科学议课。加大课堂秩序巡查力度,及时查处课堂违纪,严肃课堂纪律。
四、深入家长,结合重点学生存在的问题,充分利用期中模块考试后分批家长会、各班家长QQ群等形式,与家长积极沟通学生存在的问题和自身的优势,与家长共同探讨学生现阶段的努力方向和进入一轮复习后的注意事项。

