4月13日上午，全国第二届“实践中的教育信息化”大会在我校开设八个分论坛，参会代表围绕分论坛主题，交流区域和学校的教育信息化实践，探索推进信息技术与教育教学深度融合的有效途径。

　　★“校长视野下的教育信息化”分论坛

　　论坛上，来自山东、江苏、四川、河北、吉林、河南6省16位中小学校长就本校的信息化发展现状和存在的问题分别发言。淄博市教育局副局长王世军主持大会，并就每一位校长发言做出相应的点评，指出全国各地中小学积极开展信息化教学，在取得可喜成就的同时也存在着技术和应用的问题，在全球信息化的趋势下，我国中小学的信息化建设必能从理论落到现实，最终实现质的飞跃。

　　★“学校首席信息官的专业发展”分论坛

　　论坛参与者为各学校的首席信息官（简称CIO）。清华大学现代教育技术编辑部主任宋述强发表了自己对于未来三年教育可能面临的变化的看法，并分析了人工智能技术在未来智慧校园建设中的应用与挑战。各学校CIO介绍了自己学校的信息化教学实践，以及对信息化教学的经验及看法，两位企业代表提出了自己公司对信息化教育软件的开发的内容。论坛交流有深度、理论碰撞有力度，为学校首席信息官专业发展指明了方向。

　　★“信息技术条件下的高考改革和教学变革”分论坛

　　论坛由原教育部基础教育司副司长郑增仪主持。浙江省海宁市教育局副局长、海宁高级中学校长沈忠杰首先以“新高考下的选课走班与教学改革”为题发言，讲述浙江试点的五年之路，介绍选课走班的探索实践，探讨多元录取的主动应对。山东省教育厅高考综合改革方案宣传解读专家、山东教育电视台社教部副主任何蕾为大家介绍了山东高考改革的基本情况。成都七中行政办主任李晓东以“成都七中全日制远程直播教学的价值选择与模式创新”为题进行报告，讲述这块“改变命运的屏幕”背后的故事。南通市学科带头人徐强以“网络课堂+”建设工程为基础，探讨协同优化，拓展学习路径的成效。最后，宋建龙详细介绍了北京现代中小学网络教育研究院帮扶原平市教育进行信息化探索的全过程。

　　★“班级管理中的信息化”分论坛

　　论坛上，优秀的班主任代表从班主任工作的角度出发，分享了自己在信息化给班级管理带来的便利。丰富多样的班级管理平台，把班主任从繁重的机械统计中解放出来，节省出更多的时间用于班级建设等其他工作。信息化的班级管理，还进一步加强了家校沟通，测评数据也可以及时的发送给家长，使得家长能够了解孩子的在校表现情况，促进家校之间的友好合作，促进学生的健康发展。

　　★“说课大赛及小学教师的信息化（一）分论坛”

　　来自深圳、山东各市的20位小学教师参与此次交流。论坛由谭秀清老师主持，华东大学教授陈玉琨、齐鲁名校长王明阳、邓睿博士等人担任说课大赛评委。各参赛教师基于学科特性，从学情分析到教学目标制定以及重难点把握，充分展示信息化技术在课堂教学过程中的全面应用，内容生动活泼又不乏理论深度。陈玉琨教授对此次比赛给予高度评价，期望所有的参赛老师可以在信息化的潮流之下，做信息化教学的弄潮儿。比赛取得圆满结束，评委、参赛选手和参会代表进行了互动交流。

　　★“说课大赛及小学教师的信息化（二）”分论坛

　　来自各省市的小学教师涵盖语文、英语、音乐等多个学科先后进行了信息化教学的说课展示。在比赛过程中，各学科教师展现出了不同的风采，有音乐教师利用平板电脑和信息化技术，鼓励学生进行自主编曲自主创作，极大调动了学生的想象力和创造力；有英语教师利用“趣配音”app，引导学生开口说英语，用英语，提高了学生学习英语的兴趣和积极性，对学生口语的提高起到了积极作用。此次说课大赛的举行既是一场展示各位教师信息化教学的比赛，也是一场成果分享交流会，比赛顺利进行，取得了参会代表的一致好评。

　　★“说课大赛及中学文科教学的信息化”分论坛

　　分论坛集结语文、历史、英语、地理、美术等多学科初高中教师，中陶会教育信息化专委会魏庆军副秘书长主持论坛，西南交通大学教授龚晖等人担任评委，来自全国各地市六十余位老师参观此次说课比赛。各参赛教师表现出色，体现信息化与教学的完美融合，教学中利用各平台、工具软件、资源转变教学思路，展现出信息化应用给教学过程带来的极大便利，利用大数据平台实现分层教学，既激发学生学习的积极性，也提高学生学习的效率。

　　★“说课大赛及中学理科教学的信息化”分论坛

　　15位参加说课比赛，数十位参会代表观摩了比赛。参赛教师按学科分组，在说课过程中介绍了如何巧妙地将Geograph（几何画板）等信息化教育工具融入到幂函数、指数函数、对数函数等的教学过程中，智慧课堂等的应用也为教学设计增光添彩。在教师的说课中，智慧课堂和交互式学习扮演着不可或缺的角色。在这些现代化的教学硬件、软件的辅助下，原本晦涩难懂的知识变得生动易理解，学生的学习兴趣也得到了提高。老师们在说课过程中神采奕奕、激情飞扬，全场气氛融洽，人人听得专注。最后评委会副主任兼理科组组长马九克老师进行了精彩点评，赞扬参赛老师们的表现精彩，也针对教育信息化说课论述了自己的观点，对老师们提出有效建议。