为推进学校新一轮课堂教学改革深入开展，自5月20日起，高2018级利用3周时间，组织9个学科依次开展“同课异构”教研活动，并取得良好效果。
　　在学科负责人的精心组织下，王立海、马素杰等18位教师两两结对、围绕同一课题，在博学楼自动录播室分别执教“同课异构”研讨课，年级领导小组成员、教研组全体教师全程观课、议课。18位教师围绕同一课题展开切磋，深入钻研课标、学情，精心打磨教法、学法，课堂设计巧妙、教学环节紧凑、活动亮点纷呈。课后，执教者再次说课，教研组全体教师依次交流观课心得，全组在交流碰撞中达成共识。
　　此次“同课异构”活动针对性强、参与度高、实效性好，进一步提升了学科组的教研意识，推动新一轮课堂教学改革更进一步。