山川异域，风月同天。面对突如其来的疫情，语文教研室全体教师积极响应学校号召，同舟共济，共克时艰。教研室主任、副主任、教研组长发挥核心带头作用，凝聚人心，共同奋斗，一面努力防控疫情，一面抓实教育教学工作，成效突出，可圈可点。

2017级语文组

　　信息助力，直面疫情，奋战高考。全体高三语文教师通过强国视频集体备课，借助微信群讨论教情学情，研究教学内容，制作导学案，录制微课视频，线上答疑，QQ群直播讲评，导学本发布，平板截屏批阅，充分利用信息技术手段对学生进行指导。

　　全员参与，远程交流，加油鼓劲。全体高三语文教师利用QQ群、微信群，组内班主任还用微信、视频、电话等与学生交流，了解学生寒假生活学习情况，主动答疑解惑，加强心理疏导，持续鼓劲加油。

　　辐射带动，双师教学，共建共享。特级教师刘可翔主动承担市教育局名师假期网络视频指导课的录制。骨干教师宋凤霞负责作文范文编选工作，孟凡玲老师搜集网上好材料分享给全年级。青年教师张艺林、国瑾泽、耿慧、仇钰佳负责编制学案并直播。

2018级语文组

　　总体规划，科学安排，责任到人。强化教情考情研究，科学安排课时作业，促进学生三年一体化发展；密切团队合作，发扬集体智慧，按照“人人有事做，事事有人做”的思路，把网络直播课、作业设计、答疑辅导任务落实到人；强化集体备课，借助“学习强国”视频会议系统和微信群密切沟通，把工作落细压实。 

　　立足育人，聚焦素养，制作简报。落实立德树人根本任务，弘扬伟大民族精神，开展“聚焦时代精神·促进全面发展”战疫成长日记写作活动。王立海老师整理疫情时评14期，辅助学生写作。语文教师们认真阅读、指导学生作品，适时做成简报，推广优秀作品。

　　以生为本，加强沟通，携手落实。教师在学科交流指导群中与学生保持实时互动，激发调动学生学习积极性、主动性；学生主动拍照上传线下作业、朗诵视频，教师及时批阅指导反馈。

2019级语文组

　　多管齐下，开展教学，强化阅读。2019级全体语文教师借助钉钉、QQ、微信、智学网、易教等，有效开展教学活动，努力引导、督促学生，力求让学生脚踏实地地搞好自主学习。通过钉钉开展阅读展示交流活动，如天天诵读、天天阅读，坚持整体反馈与个别指导相结合，营造了浓厚的学习氛围。

　　时时在线，守望、守护学生，及时答疑解惑，让学生时时能感受到老师的关注与关爱。

 通过召开视频会议研究，老师们对新学期的工作做了详细的计划安排。2019级全体语文教师积极行动起来，每天备文本、备学生，为开学各项工作的如期开展，做着最充分的准备……